Herramientas de Estudio

Herramientas conceptuales que permiten la apropiación, el análisis, la sistematización y la comunicación de conceptos, de información, de datos, de procedimientos.

Existen pautas generales para algunas de ellas (que es bueno y necesario considerar) pero una vez aprendidas, la aplicación de estas técnicas depende del tipo de material que se aborda o de aquello que se quiere comunicar.



Lectura:
Se lee el texto entero (tantas veces como se necesite), para tener una visión general. Se puede marcar levemente aquello que no se entienda y aclarar estas  dudas preguntando, con un diccionario o una enciclopedia.
Implica el poder reconocer “partes” de lo que se está estudiando: conceptos, procedimientos, ideas secundarias; y también poder detectar y entender las diferentes relaciones que se dan entre las mismas.


Escritura:
Es una forma redactada (textual) de organizar la información, consiste en una exposición breve y ordenada de las ideas fundamentales que integran un todo, respetando el orden, el estilo y el vocabulario del autor.



Diagramas:

Cuadros Sinópticos:
Es un cuadro en el que se representan las ideas en función de un eje o núcleo, donde se describen de modo sintético propiedades, características, componentes, ejemplos, etc.

Pasos:

• Al elaborar un cuadro sinóptico: se expresa a través jerarquía.
• Idea central: por lo general, expresada en el título del texto; se coloca en el centro de la llave mayor.
• Ideas principales: por lo general se derivan de cada párrafo y se expresan en las llaves menores.
• Ideas secundarias: se las puede incorporar para aclarar y completar la síntesis.